本届大赛设置了展品辅导、科学实验、科普短剧、科学课程（活动）4个竞赛项目，旨在为浙江省科普场馆搭建学习交流平台，培养并提高科普辅导员综合素质。

　　展品辅导为个人赛，主要考察选手辅导展品基本功与综合素质，重点分单件展品辅导、主题串联辅导等，非常考验选手的专业素养与临场应变能力。经过激烈角逐，最终，浙江省科技馆唐一帆、绍兴科技馆吴梦颜、浙江自然博物院来俊、杭州市人工智能学会赵星伦脱颖而出，获得一等奖。

　　科学实验以贴近展厅内的科学表演活动为主，主要展示明确的科学原理。通过直观演示与互动体验，观众得以近距离感受科学的奇妙。最终，台州市科技馆的《谁堵住了我的水管？》、温州科技馆的《能量转转转》2个项目获得一等奖。

　　科普短剧主要有科普剧、科学秀和表现科学内涵的歌舞、诗歌朗诵、相声、脱口秀、童话故事等表演，考察选手艺术表现形式和艺术创新能力。现场，选手们通过种种生活案例引发共鸣，实现了知识性与趣味性的深度融合，赢得评委与观众的好评。最终，浙江省科技馆的《老手艺与新“脚”步》、绍兴科技馆的《赴约》、台州市科技馆的《气象万千说》3个项目获得一等奖。

　　科学课程（活动）重在考查参赛人员围绕科技馆展览展品、面向不同观众群体开发设计多种类型教育课程（活动）的能力。最终，浙江省科技馆的《AI训练师》、温州科技馆的《AI赋能科技馆探究活动“小齿轮，大智慧”科学探究研学营》、绍兴科技馆的《“声”奇之道》3个项目获得一等奖。

　　此外，大赛还评选出二等奖、三等奖等若干奖项。杭州市代表队、宁波市代表队、温州市代表队获得优秀组织奖。

　　“科技的发展离不开人才的培养，而科普教育则是未来社会科技素养提升的重要基石。这既是我们科普辅导员专业技能一次集中检验，也是一次交流学习和展示风采的宝贵机会。”浙江省科技馆相关负责人表示，通过举办这类竞赛，不仅能提高科普辅导员的专业技能，还能促进各科普机构之间的交流与合作。本报记者  王航飞  陈旦