产业出题 小院接题 专家破题 学生答题
浙江农林大学以科技小院一体推进育人、科研和社会服务
眼下,正值农作物生长、畜牧生产的黄金时节。在丽水市景宁县,浙江农林大学副教授张爱莲正围绕金线莲规范化栽培等技术,指导当地金线莲种植基地负责人科学种植;在衢州市衢江区的白及繁育基地里,浙农林大科技特派员邵清松教授带领团队,指导技术人员研发繁育高品质白及等中药材;在湖州市安吉县的生物饲料基地,浙农林大教授杨彩梅带着张美婷等研究生,在这里一边教学一边科研,同时现场解决企业遇到的难题……这些基地的地点不一、研究项目不同,但是都有一个同样的名字:浙江农林大学科技小院。
中央一号文件提出,要“支持科技小院扎根农村助农惠农”。在浙江农林大学,仅中国农村专业技术协会批复同意设立的科技小院就有26个,并逐渐成为农业科技成果转化的“加速器”、乡村人才振兴的“孵化器”。从农林类研究生培养到优良品种的选育,从优质产品开发到服务农业科技创新,科技小院已经成为一头连着高校、一头连着农业,助力乡村全面振兴的生动载体。
邵清松长期从事科技特派员工作。在盛产白及中药材的衢州市衢江区,他不止一次听到有农民犯难——白及品种参差、品系混乱,市场上甚至还存在掺假现象。衢州市益年堂农林科技有限公司相关负责人表示,“对于中药材而言,种源很重要。只有种质好,药材才会好。白及要实现野外繁育非常困难,无论是技术条件还是实验室环境,我们都不够专业。”
既要把繁育工作移到实验室的组培条件下,实现种苗的快速稳定繁育;又要依托大量实验数据比对,选出优良群体,继而控制其品系一致;还要进行大田趋势实验、开发林下种植技术……为同步这一系列问题,2020年年底,在省、市、区三级科协联合推动下,以益年堂为建设单位,浙江农林大学与衢江区共建衢州市衢江区白及科技小院,邵清松出任首席专家。这也是全省首批5个科技小院之一。
衢江区白及科技小院建成后,邵清松专家团队很快交出了一份“漂亮的成绩单”。他们选育的白及品种“浙及一号”生长旺盛、根茎粗壮、活性成分含量高,实现了大田栽培增产39.38%、林下栽培增产20.32%。在此基础上,团队还牵头制定了白及省级地方标准和中华中医药学会团体标准,为进一步提高白及产量和品质提供了科技支撑。
有了邵清松这“第一个吃螃蟹”的,浙农林大越来越多的专家、教授加入到科技小院的建设中,短短5年时间,该校已建成不同层级、不同类别逾50个科技小院。各团队通过“点对点接题”“会诊破题”等方式创新技术应用,以“集中技术培训+现场示范做+带着做”的综合指导,推动农业技术更好更快地惠及更多农民。
在安吉生物饲料科技小院,浙农林大畜牧学专业研二学生张美婷每天照管着基地里的200多只猫、400多只狗。张美婷说:“学校没有那么大的实验基地来大批量饲养不同品种的猫和狗,我能进行的采样是非常有限的。”幸运的是,她的导师杨彩梅正是安吉生物饲料科技小院的首席专家,为完成课题,他们以顶岗实习的方式扎根小院、驻地研究。
“有企业拿着新研发的宠物药剂找到我们,让我们论证其是否安全、有没有达到生产条件、小猫小狗们会不会喜欢。”张美婷的另一重身份是科技小院学生院长,负责研究生们的日常管理、实验安排、报告撰写及与企业客户的沟通交流,遇到复杂项目时,她也负责召集大家群策群力。
截至目前,安吉生物饲料科技小院已联合培养毕业硕士研究生20余人,其中有4人留在科技小院主体建设企业工作,并逐渐成长为企业的中坚力量……
该校研究生院副院长杨胜祥认为,科技小院模式在浙农林大是合时宜的。一方面,学校20多年科技特派员工作打下了深厚基础,每年100多名科技特派员带着项目、带着学生扎根基层,校企地合作已久;另一方面,近百个国家级、省部级、校级科研平台和20余个农业企业研究院,共同构筑起密实网络,能更坚实地支撑学校到各地建科技小院、博士创新站等科研站点。
如今,依托科技小院,浙农林大构建了“产业出题、小院接题、专家破题、学生答题”四轮驱动的人才培养与科技创新服务模式。譬如,针对饲用益生菌发酵技术落后、产品质量不佳等问题,团队研制了新型液体和固体发酵技术,研发了发酵接种、搅拌装置等先进设备,开发出一款微生物发酵智能化工艺控制软件,对发酵参数和后加工工艺进行了优化与升级。
多年来,浙农林大一直都很重视培养学生的实践创新能力和问题解决能力,要求所有专业研究生参加不少于6个月的基层实践。杨胜祥表示,科技小院是一种集人才培养、科技创新、社会服务于一体的研究生培养模式,学校把涉农类专业研究生派驻到科技小院,让他们跟着导师,在农业生产一线做课题、做项目,是一种有组织的科研。如今,这一模式已经基本覆盖全校涉农类专业学位研究生。
陈胜伟