本报讯　新年的钟声即将敲响。12月28日，浙江农林大学新农科求真实验班2018级本科生蒋欣悦收到让她惊喜的“新年大红包”：根据浙江农林大学学生素质奖励办法等有关规定，学校根据她在科研方面的努力以及取得的成果，决定给她颁发10000元的学生素质奖金。

　　在过去半年多时间里，蒋欣悦在导师朱斐的指导下一直开展科学研究，并发现羊栖菜不仅是膳食纤维的良好来源，而且能增强小龙虾（克氏原螯虾）的免疫力。她以第一作者的身份将该发现在国际知名期刊《鱼类与贝类免疫学》在线发表。 

　　与蒋欣悦一样，根据浙江农林大学日前公布的《2020年度学生素质奖励情况的通知》，该校2020年度有超过3000人次的学生在各类创新方面取得成果，累计获得总额达136万元的奖励。这些创新成果包括申请并获得国家发明专利、发布高层次论文、获得高层次科研项目、参加学科竞赛并获奖、参加各类创新活动并获得成果等。

　　浙江农林大学奖励学生科研创新的同时，更侧重于重奖发表高层次论文、获得各类发明专利等原创性的成果。在2020年获得创新奖励的学生中，有118名本科生在高级别刊物发表了学术论文。按照学校相关奖励规定，这些论文的作者都可以获得500~10000元不等的现金，并且可以凭借相应的论文申请创新学分奖励，部分被SCI、EI收录或者发表在一级期刊、核心期刊的论文，经过论文作者申请和专家评审后，还可以用于代替毕业论文。

　　“科研创新能力是大学生重要的能力之一，对学生获得的高层次研究成果进行奖励，对于其他同学从事科学研究也有积极的促进作用。”浙江农林大学教务处处长郭建忠教授说。

　　近年来，浙江农林大学十分重视本科教学工作，通过推进院长主管教学、学科专业一体化等举措，不断强化本科教学中心地位。为鼓励本科学生开展科学研究，加强学生创新创业能力的培养，解决学生开展科研缺少经费、没有实验室、没有老师指导等方面的问题，浙江农林大学先后出台了设立本科学生科研创新基金、开放实验室项目、科研成果奖励创新学分、优秀论文代替毕业论文等一系列政策，鼓励学生参与科研创新活动。

　　目前，浙江农林大学每年设立的各种鼓励创新创业的活动经费总额超过400万元，先后有47名毕业生成功申请用创新创业成果代替毕业论文。“我们希望通过几年的努力，营造更加良好的学术创新氛围，积极引导广大本科生参与科研创新，进而提升本科人才培养的质量，为社会培养更多具有创新精神和创新能力的优秀人才。”浙江农林大学副校长沈月琴教授说。陈胜伟