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00004版:【产经】

城乡联动,“学”“研”同步

嵊州双塔小学结对后山小学开启“互联网+同步课堂”

  嵊州市双塔小学近日举行了“互联网+同步课堂”语数专场现场会,向全市城乡结对学校展示了初步成果,并得到了北师大“卓越校长培训工程”导师、北京市教科院教材研究室主任暴生君的亲临指导。

  现场会上,双塔小学与金庭镇后山小学开启“互联网+同步课堂”。毛利金带领着二(5)班和后山的孩子们感受《雪孩子》的文字魅力;马飞霞教学《量一量,比一比》,引导孩子们通过合作探究,运用“身体”这一特殊工具解决生活中的估量问题;马黎芳教学《朱德的扁担》第二课时,充分关注文本表达,层层深入,将一篇老课文上出了新意。

  本次现场会,双塔小学重点展示了“互联网+”背景下的“双师同步课堂”,即集合两校资源,线上线下齐研讨,授课教师同磨课、分任务、共上课,让多向互动反馈更为及时、更加丰富,充分体现以生为本,顺学而教,打开了“学”“研”同步新理念。

  暴生君教授对现场会高度肯定,他指出浙江采取“互联网+同步课堂”的城乡结对举措很新颖,这样的互动课堂突破时空限制,让城乡两校的孩子共同上课,以教学帮扶促进城乡均衡发展的做法有创新;老师在上课过程中时刻关注农村孩子的学情,并将教学重心有意识地向农村孩子倾斜,值得肯定。

  田晓军 张科文 王武军


科技金融时报 【产经】 00004 城乡联动,“学”“研”同步 2019-10-29 2 2019年10月29日 星期二