在浙江省科协60年发展历程上，浙江省农函大在这副历史的长卷中画下了浓重的一笔。这所办在田野上的“没有围墙”的大学，充分发挥了面向基层普及科学技术知识、传播先进实用技术的作用，培养了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为推进浙江省社会主义新农村建设作出了积极贡献。

　　日前，我们拜访了已近82岁高龄的农函大第三任校长夏英武。1998年，夏英武从浙江农业大学校长岗位上退休后受聘任浙江省农函大校长，至2016年离任。18年来，夏英武在农函大辛勤耕耘，先后获得全国农函大先进工作者、中国农函大优秀校长等荣誉称号，也见证了其发展壮大。

　　夏英武回忆，1987年4月，中国农函大浙江第一个辅导站在玉环县诞生，300多名带着鱼腥和文旦香味的渔民、农民，走进农函大的课堂。1988年6月，中国农村致富技术函授大学浙江省分校成立，并正式由浙江省科协管理。首任名誉校长为时任省人大常委会副主任朱祖祥教授和时任省委常委、副省长许行贯，原浙江农业大学副校长陈锡臣教授为首任校长。1990年3月更名为浙江省农村致富技术函授大学。

　　经过了三十年的发展，目前，农函大的办学规模已发展到拥有11所市级分校、88所县级分校和1252个乡镇级农函大辅导站以及12173个村级辅导组的庞大农民培训体系。至今年，全省累计培训农民2700万人次，被农民亲切地称为“致富的摇篮”。

　　夏英武认为，联合办学，是农函大的一大特色，也是确保农函大完成年度招生办班任务的有效途径。1998年，农函大率先与组织部门联合抓好农村党员、基层干部素质培训和与妇联联合抓好农村妇女实用技术培训。“联合办学让农函大的生源急剧增长，一年制学员人数常年保持在10万名以上。”目前，农函大已与全省的组织部门、农业部门、林业部门、各级妇联、各级共青团、乡镇企业部门和各级纲要办成员单位等联合办学达12个系统。此外，还与残联、扶贫办等部门联合开展了以优抚对象、残疾人、贫困户、下岗职工为对象的各种形式的培训。

　　质量量化评价体系，是农函大的另一大特色。这个体系在杭州、温州、台州、丽水等市实施试点的基础上向全省推广。目前，省校已先后4次组织全省11所市级分校实施此项工作，通过2012年的测评得出全省有26％以上的农函大结业学员成为当地农村科技示范户、种养殖大户，0.4％的农民具备农民技术职称的科学数据。该体系推进了全省农函大的规范办学，也为全国农函大提供了典范。

　　省委、省政府也高度重视农函大，于2013年12月17日正式将农函大作为浙江农民大学六个校区之一。接下来，农函大还会把科协人才荟萃、智力密集的优势和农村农民的致富技术需求紧密结合起来，让农函大继续为农民致富作出新的贡献。

　　本报记者 郑娜莉 姚俊英