日前，一场有关“线上VS线下，未来教育的发展趋势是什么？”的论坛在线上展开，教育机构负责人、学校教师、家长等各抒己见，进行了一场观点碰撞。

　　詹顺英是一位教学16年，家有小学生的一线教师。她表示，“首先从心理学出发，家长得从心理上疏通孩子对学习的期盼和明晰学习的重要性，刺激孩子们的挑战欲等。其次从孩子处在学习的层次考量，要为孩子推荐适合他接受的丰富学习材料。”

　　宁夏深泉教育负责人朱瀚东认为，线上教育最大的优势是师资的调配，高质量的师资可以给师资欠缺的地方供给，这是线下很难做到的。而线下教育的优势主要是环境优势，教学过程中也需要有氛围与环境，“教育是个服务行业，最好的服务应该是全方位的，好的师资、环境、课程体系、服务感最终能带来不错的教学效果。在线教育与线下教育结合将是大趋势，在线外教与线下中教的结合将是英语教育公司的标配。”朱瀚东说。

　　米乐英语市场总监胡成远以米乐英语等在线教育为例表示，在线教育具有着终端、内容、时间等方面的优势。今年以来，在线教育行业一直站在资本的风口，融资规模和增速居各行业之首。而近年来，线上线下教育融合更加紧密。包括米乐英语在内的多家在线教育机构已经开始布局线下体验中心，努力实现“双轮驱动”。

　　“经过融合，线上线下的教育老师分工将更精细化，教师的角色需要被细分，传统的备课、课堂讲授、辅导答疑和作业批改四个清晰的教学环节将不必再集中于一个教师身上。”胡成远说，“教师的工作性质将发生改变，备课转变为教学设计和学习资源准备，讲授过程趋向精简化、对话化或表演化，辅导答疑和作业批改不再是教师的专属，可以来自同伴和系统平台；中教和外教教材应该有一个互补性和关联性等。”

　　本报记者　 何飘飘