徐丹，在湖州中学从事通用技术课程的一线教学工作，也是科技创新课程、航模课程的辅导教师以及科技创新、航空模型比赛的指导教师，连续7年荣获“湖州市优秀科技辅导员”称号。辅导的学生有100多人次在全国、省、市科技竞赛中获奖，帮助学生取得国家专利百余件。作为“登峰杯”全国青少年课外学术科技作品骨干教师，他辅导的项目共获国家级奖项10个，省级奖项39个。目前，在他的探索和努力下，湖州中学已经形成了颇具特色和优势的科技创新教育特色，获得“全国优秀科技创新辅导学校”“第一批湖州市知识产权试点学校”等称号。

　　社团活动　孕育科技创新人才

　　青少年科技创新大赛是一项面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动，是培养学生创新精神和实践能力的摇篮。如何引导学生参与这项活动并使学生在较短时间内掌握开展青少年科技创新活动的方法和技巧，是徐丹一直不断探索的课题。他把科技创新与研究性学习活动相结合、学生升学与终身发展相结合、特色教育与校园文化相结合、选修课程与其他学科相结合，在推进科技创新教育体系化方面寻找契合点。　

　　自2011年起，他开始组建校科技创新社团（简称科创社），利用空闲时间对社团成员进行专题培训和组织各种科学活动，为学生们在经历头脑风暴后开创了最真实的模拟创作平台。徐丹也因此获得了大批学生粉丝的喜爱，大家积极提交创意、作品，参与活动。每一件作品的构思都让人惊喜，源源不断的奇思妙想诞生。2013年暑假，徐丹带领学生参加了中国高校科学营浙大分营活动，并在开幕式上，作为带队教师代表进行了发言。在此次高校科学营活动中，湖州中学有两名学生获得了“优秀营员”的称号。

　　从2011年起，湖州中学广泛组织、选拔、指导学生参加全国青少年科技创新大赛、宋庆龄少年儿童发明比赛、明天小小科学家等创新类竞赛活动。经过市里选拔、省里答辩展示等层层环节，每年均有多个项目获奖。2016年，湖州中学被全国青少年科技创新大赛组委会评为“全国优秀科技创新辅导学校”。

　　全力以赴　赢得科技创新荣誉

　　拥有良好心态的徐丹曾经这样说：“我喜欢这份挑战，因为它没有规则、教材和框框，可以按照人才成长的模式培养学生的科学素质，在内容、教学方式上，可以不断探索，不断创新，充满了新奇、刺激和创造的乐趣。”于是他每天学习，经常接触新的领域、新的内容；每天都不敢懈怠，全力以赴研究辅导内容和方法，经常加班到深夜。

　　功夫不负有心人。2015年，徐丹在参加了清华大学主办的“登峰杯”全国青少年课外学术科技作品骨干教师培训之后，就指导学生参加了“登峰杯”全国青少年科技创新第一届和第二届的比赛。在这两次比赛中，学生均有项目获全国一等奖。其中由徐丹辅导的项目共获国家级奖项10个，省级奖项39个。2016年，他带领周越玥等4名学生参加青少年科学素质大会，经过市级选拔、省里面试和操作比赛等严格选拔，最后周越玥成功闯入全国赛，参加了中央电视台的节目录制，并于2017年10月15日起每晚8时，经央视十套播出。

　　不忘初心　放飞科技创新梦想

　　从受他人启发，到形成独特的科技创新课程；从指导学生创意实践，到辅导学生申请国家专利；从一名普通的技术教师，到成长为一名科技创新教育方面的专业指导教师；从到全国各地听专家报告到为学生上课辅导、普及推广科技创新教育……徐丹的科技创新教育已经走过了7年的开拓之路，如今站到了一个新高度，当初的彷徨已经被内心的强大所替代。一路走来，徐丹的专业素养迅速提升，支撑他坚持走下来的关键是内心简单的追求和纯真的热爱：他仍然喜欢与学生“吵架”，在碰撞的过程中他与学生共同成长；他依旧喜欢听专家报告，利用学习和交流的间隙虚心请教，解决了很多平时工作中的困惑；他照样把这些枯燥的研究工作当成一种特别的享受，并向更远的领域和更高的目标开创新天地，科技创新梦想的翅膀越飞越远、越飞越高。

　　2016年，徐丹参加了两次航空模型的辅导员培训班后，开始尝试组建学校航模队，并现学现卖地在学校开设了航空模型选修课程。2017年暑假组织航模队参加了“中天杯”浙江省青少年模型教育竞赛，在此次比赛中收获了学生个人奖牌19枚，团体奖牌6枚，并取得综合团队第三的好成绩。其中学生彭凯文被选拔为浙江省队队员参加了第十九届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛，并取得了一个全国一等奖。

　　赵新荣