2016年，湖州市全面启动了全域旅游示范区创建工作。未来四年，将把全市旅游业作为千亿产业来打造，全力推进“景点旅游”向“全域旅游”转变。

　　湖州旅游发展的“时间表”和“路线图”已定。然而，与不少产业转型升级一样，旅游产业的发展也面临着人才紧缺的难题。为此，湖州职业技术学院携手湖州市旅游委员会以及全市优秀旅游企业，政校企协同成立了湖州国际旅游学院，打造完善的旅游产业链及发展平台，做强做大休闲度假旅游产业，为区域旅游产业发展培养卓越型人才。

　　专业全方位“接轨”产业

　　参与全市旅游业发展战略的评审，提供决策咨询；参与景区规划和项目设计，提升旅游品质；培养各类旅游人才，提供人才支撑……近年来，湖州职业技术学院紧扣主题，提升服务功能、扩大服务范围、完善服务机制，全方位“接轨”产业，为湖州旅游提供了从上到下、从高端到基层的服务。

　　这一背后，是该校拥有一个办学历史长、知名度高、规模大的旅游专业群。

　　据了解，湖州职院旅游专业群主要包括旅游管理专业和酒店管理专业，现有16个班级，600多名学生。其中，旅游管理专业创办于1999年，2009年被确立为浙江省高职高专特色专业，2011年被确立为中央财政重点支持建设专业，2016年获批为全省高校“十三五”优势专业。

　　“对接地方产业，服务旅游发展，是我们人才培养的永恒主题。”湖州职院党委书记周家健教授介绍，专业群人才培养特色鲜明，形成了“周月季”全程职业化的工学结合人才培养模式，构建了从“槛外人”到“槛内人”、从普通型到提升型、从适用型到卓越型三个梯度、多维驱动的人才培养体系。

　　为了提升学生的实践能力，湖州职院旅游专业群建立了12个校内实训基地和20余家校外实训基地。并且鼓励学生积极参与湖州旅游业的各项活动，如启动学生“爱心志愿者义务导游”活动，组织学生在节假日到莲花庄、飞英公园、项王公园等景点进行义务导游。

　　完善的人才培养体系，为长三角及湖州旅游产业发展输送了一大批高技能人才。前年，湖州职院毕业生吴仙仙、王丹丹、许宝钗、滕益芳获评“2015中国好导游”；去年底，王丹丹又被授予“2016年全国旅游系统劳动模范”荣誉称号。该校旅游管理专业学生还多次获得省导游大赛一等奖、地市十佳金牌导游、县区十佳导游等荣誉，在台州、仙居、象山、慈溪、长兴、温州等市县导游大赛中获奖30余人次。

　　与此同时，湖州职院致力于旅游准入型人才培养，组织一批专业教师开展导游职业资格证、前厅服务员职业资格证、客房服务员资格证、餐饮服务员资格证、茶艺师资格证等培训，三年来，为湖州及周边地区培养了旅游人才5000余人次。组织教师深入企业，为中南百草园、奥特莱斯等旅游企业开展服务技能培训，提升旅游企业员工的操作技能和管理能力。

　　政校行企“联姻”促转型升级

　　当前，湖州市正努力建设高质量的现代化生态型滨湖大城市、国际生态休闲度假城市，争创国内一流、世界知名的旅游度假胜地。为了更好地达到这一目标，需要推进旅游产业供给侧结构性改革，而人才短缺成为了湖州旅游业发展亟需补齐的短板。湖州国际旅游学院的成立，正好补上了这一短板。

　　根据建设方案，湖州国际旅游学院将采取“产学研”三位一体的办学理念，以湖州卓越型国际生态休闲度假人才培养和旅游产业研究为重点，打造教学、培训、策划、研发、设计、营销等多位一体的综合性平台，形成湖州旅游产业发展智力引擎和高端旅游人才培养基地。同时实现产业、人才和职教良性循环的战略，为湖州国际度假休闲旅游产业开创新的发展格局。

　　湖州国际旅游学院将以湖州职院现有旅游专业群为基础，进一步拓展设置旅游管理、酒店管理、导游（涉外方向）、旅行社经营管理等需求专业，培养三年制和四年制旅游专业人才，每年逐步增加招生规模，最终达到每年1000人左右招生规模，在校生总规模4000人左右。

　　据介绍，学院将争取与龙之梦、中南百草原等大型旅游企业，大年初一、奥特莱斯等旅游综合体，Hello Kitty Park等旅游特色小镇等开展联合办班，打造湖州百强旅游企业。

　　在培养全日制学生的同时，湖州国际旅游学院将人才培养的目光紧盯旅游人才素质提升。主要面向湖州市“六个一百”旅游企业领军人才、200家旅游休疗养基地领军人才、主体企业优秀人才、A级景区工作人员、旅游度假区工作人员培训，以及所有旅游企业人员素质提升培养，计划平均每年为旅游企事业单位培训具有国内和国际双重视野的旅游人才3000人次。

　　“立足湖州，走向世界。”湖州职院分管教学的副校长丁继安教授介绍，湖州国际旅游学院力争通过5～10年的发展，使全部专业获得世界旅游组织教育质量认证，让湖州旅游与世界“无缝对接”。

　　施敏锋