本报讯　9月14日，浙江省教育事业发展“十三五”规划新闻发布会在杭州举行。记者获悉，《浙江省教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》）已正式发布，《规划》提出，到2020年，在全国率先实现教育现代化，建成教育强省，教育主要发展指标达到发达国家平均水平。

　　《规划》提出，到2020年，浙江省将全面提升教育普及化水平、教育均衡化水平、教育信息化水平、教育国际化水平、教育个性化水平、教育终身化水平。其中，义务教育学校办学条件整体差异系数以县域为单位缩小至0.3以内，义务教育标准化学校比例超过95%，学前教育等级幼儿园在园儿童覆盖面超过95%，其中一级幼儿园在园儿童覆盖面超过35%。中等职业教育等级学校比例进一步提升，三级以上职校比例达到95%以上，其中一级职校比例超过70%。

　　与此同时，在教育国际化水平上，100%高校、80%以上的高中段学校和30%以上的义务教育段学校与国外学校建立经常性的教育教学交流关系。普通高校在校生中留学生比例超过4%，其中学历教育留学生规模达到在校生数的2%以上；国内学生通过交流生、交换生赴境外学习比例超过3%。

　　今后5年，重点推进7个方面的改革和开放：一是深化考试招生制度改革，重点抓好深化高校考试招生制度改革试点；二是全面推进大中小学课程改革，把更多的课程学习选择权交给学生，把更多的课程开发权交给教师，把更多的课程设置权交给学校；三是积极改革教育方式方法，逐步加大推行启发式、自主式、讨论式、探究式、实验实训式等现代教学方式；四是大力促进社会力量办学，鼓励引导企业、团体和个人等社会力量和民间资本，多种途径多种形式开展办学；五是切实改革教育管理体制，着力推进管办评分离；六是多形式扩大教育开放，建设一批示范性中外合作办学项目；七是完善教育评价制度。

　　据统计，2015年，浙江全省学前三年入园率达到97%，义务教育阶段小学净入学率、巩固率分别达到99.99%、100%，高中段教育毛入学率达到95.9%，均高于全国水平。此外，浙江高等教育毛入学率达到56%，在全国率先进入高等教育大众化阶段。

　　本报记者 林洁