“重心上移——两脚半蹲成马步——右掌收于胸前后向右横开……”日前，天台县三合镇苍南小学操场内传出了雄厚有力的声音。

　　透过门缝，只见一群学生正在跟着一个老者练拳。老者缓慢地亮出了招式，面前的学生模仿着动作，有板有眼地学着。

　　老者叫奚宝熙，今年72岁，是三合镇灵溪村村民，他为学生传授的是省级非遗项目“灵溪奚家拳”。2001年，作为灵溪奚家拳传承人的奚宝熙被请至学校开设“非遗课”，苍南小学也由此成为台州市非遗传承教学基地。

　　上午10时10分，下课铃一响，操场上的学生四下里散开，教室里的学生欢快地奔向了操场。就在奚宝熙走向办公室的时候，教室里跑得快的几个小学生来到他面前，亲昵地拉住他的手臂：“太公，我们也要学！”

　　苍南小学所在地灵溪村，之前就有许多学生利用课余时间跟着奚宝熙习拳。奚宝熙在这个有着4000左右人口的大村中辈份较高，小学生都尊称他为“太公”。 

　　2011年9月，时任校长的周来明把奚宝熙请到校园担任专职教练。现在该校每周二、五（全天）和周三（上午）均安排了“非遗课”，在这两天半时间里，奚宝熙要为全校10个班的350多名小学生各上一节课。除了苍南小学，奚宝熙在三合中学也有2.5天的课程。目前，他教授的是徒手拳，武械拳只有少数学生才有“加菜”机会。

　　现任校长陈华对奚宝熙也格外推崇，有了灵溪奚家拳这个文化特色，这个名不见经传的学校声名鹊起，各级媒体也经常到学校来采访。2014年下半年，陈华到任后，不但要求学生练，他和教师也跟着练。去年，该校学生参加第十届浙江省国际传统武术比赛，获得了3金4银1铜的佳绩。

　　增设“非遗课”会否与体育课产生冲突？会否影响学生正常学习？家长是不是支持？学生会否因此出现打架斗殴现象？或许问题过于简单，陈华听着听着就笑了，那一笑里似乎已经给出了答案。

　　还没待校长回答，奚宝熙急着先开口了：“拳学得好的，一般读书成绩也好，所以家长很支持，有什么比赛陪着去做拉拉队。”紧接着，他便如数家珍般道出了他那批得意“门生”来。

　　“刚开始我们也是有顾虑的，但我们有专门的辅导员抓德育教育，到现在为止，还没有一个学生用学到的奚家拳在校园里、社会上打架。”陈华说，奚老师是我们的“编外老师”，调皮的学生到了他面前就变听话了。

　　苍南小学是个乡村完小，教学条件相对有限，操场面积仅1000平方米左右，发展田径条件受到限制。陈华表示，习练奚家拳既有文化特色，又锻炼学生身体，还不受空间约束，是一举多得。

　　这几年里，因为奚家拳进了校园，苍南小学知名度高了，来校就读的学生也多了。陈华说，前年学校是8个班，去年是9个班，今年已经10个班了。

　　自古以来，天台山文化积淀深厚，地方特色明显，现有各个级别的非遗项目100多项，其中国家级非遗3项。

　　该县非遗保护中心主任孙明辉说，我们通过“非遗进校园”活动，大力弘扬和传承天台优秀文化，全面推进素质教育，激发学生的爱国爱乡热情，提高了非遗的生命力。

　　目前，除了灵溪奚家拳，该县还有皇都南拳、左溪花鼓、易筋经、莲子行、西张舞马等非遗项目，“进驻”了全县近20所学校，许多“太公”、“爷爷”成了学校的“编外老师”。

　　徐亦焕　潘海媚　徐平